Adaptačné obdobie začínajúcich učiteľov – ako na to
Seminár
Ako podporiť začínajúcich pedagógov, aby nestratili, ale získali motiváciu a chuť do práce so žiakmi.
Krok do reálneho školského prostredia je pre absolventov učiteľstva, ale aj pre skúsenejších učiteľov, ktorí sa vracajú po dlhšej prestávke, veľmi náročný. Každá škola má svoje špecifické prostredie, zvyklosti a podmienky na prácu. Či a ako sa s nimi dokáže novo prichádzajúci popasovať, sa následne odrazí v jeho chuti v škole zotrvať. Zmysluplný systém dlhodobej podpory je tak jednou z ciest, ako rýchlo nestratiť nových kolegov.
Termín
Utorok, 7. 10. 2025 | 08:30 - 12:30
Nehodí sa vám termín? Nahrávku budete môcť využiť ďalších 14 dní.
Miesto
Online – priamy prenos u vás na monitore
Výhoda
Prihláseným účastníkom ponúkame možnosť poslať svoje otázky vopred.
Ceny sú uvedené bez DPH. Využite automatickú 10 % zľavu pre našich stálych zákazníkov. Alebo získajte každý 15 % zľavu v prípade, že prihlásite dvoch alebo viacerých účastníkov.
Detaily Prednáša Pokyny Objednať
ZAMERANIE
Začínajúci pedagóg získava prvé profesijné skúsenosti priamo v teréne a hneď sa ocitá pod tlakom vedenia školy, žiakov aj rodičov. Záťaž je často taká veľká, že mnohí talentovaní učitelia zo školstva po krátkom čase odchádzajú.
Na seminári zmapujeme vzájomné potreby a možnosti školy a učiteľov a ponúkneme možné cesty, ako začínajúcich učiteľov v ich práci podporiť. Preskúmame aktivity vhodné na adaptačné obdobie a pozrieme sa, ako prebieha práca so začínajúcimi učiteľmi v rôznych školách.
KOHO OSLOVÍme
Online seminár Adaptačné obdobie začínajúcich učiteľov – ako na to je určený pre riaditeľov a zástupcov riaditeľov základných a stredných škôl. Osloví aj učiteľov, ktorí už v úlohe nastupujúceho učiteľa sú, alebo sa na ňu chystajú.
PROGRAM
1. Adaptačný proces z rôznych pohľadov
jednotlivé fázy adaptačného obdobia
úloha vedenia školy a nastupujúceho učiteľa v adaptačnom období
plán adaptácie – prečo ho mať a ako ho vytvoriť
metódy reflexie a sebareflexie – spätná väzba, rozvojový rozhovor
2. Nastupujúci učiteľ
aktuálne ukotvenie nastupujúceho učiteľa v systéme pedagogických pracovníkov
základné predpoklady pre výkon úlohy nastupujúceho učiteľa
3. Rôzne formy podpory začínajúcich učiteľov
párová výučba
kolegiálna podpora
načúvanie pri vzdelávaní
4. Mentoring
špecifikácia mentoringu, výhody a nevýhody
pozorovanie vo výučbe, práca so zákazkou
popisná spätná väzba
5. Otázky a diskusia ĎALŠIE INFORMÁCIE
Ako účastník tejto online akcie získate certifikát o absolvovaní, ktorý môžete uviesť vo svojom CV – v časti o absolvovaných kurzoch a školeniach. V cene je prednáška a podkladové materiály. Jednoduché technické pokyny, ako sa pripojiť online k priamemu prenosu tejto akcie, obdržíte v predstihu od nášho zákazníckeho servisu.
KTO PRE VÁS PREDNÁŠA
Mgr. Pavlína Seidlerová
Pavlína Seidlerová absolvovala učiteľstvo pre prvý stupeň na pedagogickej fakulte UK, učila na prvom i druhom stupni ZŠ, na viacročnom gymnáziu a pôsobila vo vedení školy. V súčasnej dobe sa najviac venuje sprevádzaniu škôl v projekte Eduzmena, lektorsky je prepojená so vzdelávacou agentúrou Job, spolok pre inovácie vo vzdelávaní, najmä v mentorských kurzoch a kurzoch formatívneho prístupu. Spolupracuje s organizáciou Učiteľ naživo v programe pre študentov učiteľstva a učiteľov pre sprevádzajúcich študentov na praxi v škole.
Online – priamy prenos u vás na monitore
Technické pokyny pre pripojenie k priamemu prenosu od nás obdržíte v predstihu.
K sledovaniu budete potrebovať akékoľvek zariadenie pripojené k internetu - počítač, tablet, mobil. V priebehu akcie budete môcť klásť lektorovi otázky, na ktoré lektor zodpovie v diskusnej časti.
Počúvanie vám zaistia bežné reproduktory, použitie slúchadiel vám však poskytne väčší komfort.
Ostáva už len slovami klasika popriať:
"Ostrý obraz a dobrý zvuk".
Objednávka
Online seminár: Adaptačné obdobie začínajúcich učiteľov – ako na to
